1. Poradnia jest placówka publiczną, korzystanie z pomocy poradni jest dobrowolne i nieodpłatne.

2. Celem poradni jest udzielanie dzieciom w wieku od urodzenia i młodzieży specjalistycznej pomocy psychologicznej, pedagogicznej, logopedycznej oraz pomocy uczniom w wyborze kierunku kształcenia i zawodu, a także udzielanie rodzicom i nauczycielom pomocy psychologiczno-pedagogicznej związanej z wychowaniem i kształceniem dzieci i młodzieży.

3. Poradnia udziela pomocy uczniom, ich rodzicom i nauczycielom przedszkoli, szkół i placówek mających siedzibę na terenie działania poradni. W przypadku dzieci nie uczęszczających do szkoły /przedszkola/ oraz ich rodziców pomocy udziela poradnia właściwa ze względu na miejsce zamieszkania dziecka.

4. Na podstawie porozumienia zawartego pomiędzy organami prowadzącymi poradnie, poradnia może udzielać pomocy uczniom, ich rodzicom i nauczycielom przedszkoli, szkół i placówek nie mających siedziby na terenie działania poradni oraz nie zamieszkałym na terenie działania poradni dzieciom, które nie uczęszczają do szkoły /przedszkola/, i ich rodzicom.

5. Zakres i formy świadczonej pomocy są uzależnione od warunków kadrowych i lokalowych poradni.

6. Do zadań poradni należy w szczególności:

• wspomaganie wszechstronnego rozwoju dzieci i młodzieży, efektywności uczenia się, nabywania i rozwijania umiejętności negocjacyjnego rozwiązywania konfliktów i problemów oraz innych umiejętności z zakresu komunikacji społecznej
• profilaktyka uzależnień i innych problemów dzieci i młodzieży, udzielanie pomocy psychologiczno-pedagogicznej dzieciom i młodzieży z grup ryzyka - terapia zaburzeń rozwojowych i zachowań dysfunkcyjnych
• pomoc uczniom w dokonywaniu wyboru kierunku kształcenia, zawodu i planowaniu kariery zawodowej - prowadzenie edukacji prozdrowotnej wśród uczniów, rodziców i nauczycieli
• pomoc rodzicom i nauczycielom w diagnozowaniu i rozwijaniu potencjalnych możliwości oraz mocnych stron uczniów
• wspomaganie wychowawczej i edukacyjnej funkcji rodziny
• wspomaganie wychowawczej i edukacyjnej funkcji szkoły

7. Poradnia realizuje zadania w szczególności przez: diagnozę konsultację terapię psychoedukację doradztwo mediację interwencje w środowisku uczniów działalność profilaktyczną działalność informacyjną

8. Swoje zadania poradnia realizuje we współpracy ze szkołami, placówkami oświatowo ? wychowawczymi, służbą zdrowia oraz instytucjami zajmującymi się sprawami dzieci i młodzieży.

9. Hierarchię ważności poszczególnych zadań określają aktualne potrzeby środowiska wychowawczego (w tym placówek na terenie działania poradni).

10. Wszelkie działania diagnostyczne, terapeutyczne, doradcze i profilaktyczne mają na względzie poszanowanie praw i potrzeb dziecka, stworzenie mu jak najkorzystniejszych warunków rozwoju, respektowania zasad i postanowień Konwencji o Prawach Dziecka.

Zakres pomocy poradni Psychologiczno - Pedagogicznej W ramach działań statutowych oferujemy:

• Specjalistyczną, wielostronną diagnozę psychologiczną, pedagogiczną, logopedyczną w zakresie zaburzeń, dysfunkcji, uzdolnień dzieci i młodzieży. 
• Ocenę rozwoju psychoruchowego małego dziecka. 
• Diagnozę i terapię trudności szkolnych (w tym: dysleksji, dysgrafii, dysortografii, dyskalkulia). 
• Wspomaganie dzieci i młodzieży odpowiednio do ich potrzeb rozwojowych, psychofizycznych i edukacyjnych. 
• Terapię psychologiczną dzieci, młodzieży i psychologiczną terapię rodzinną. 
• Terapię logopedyczną. Indywidualne i grupowe zajęcia psychoedukacyjne i szkoleniowe dla dzieci, młodzieży, rodziców i nauczycieli.
• Porady, konsultacje, dla rodziców, nauczycieli i pedagogów na terenie poradni i w środowisku szkolnym ucznia, służące rozwiązywaniu problemów edukacyjnych i innych trudności. 
• Współpracę z przedszkolami, szkołami i placówkami w rozpoznawaniu problemów i dysfunkcji uczniów, rozpoznawaniu i rozwijaniu indywidualnego potencjału dzieci i młodzieży. 
• Współprace z przedszkolami, szkołami, placówkami w opracowywaniu i realizowaniu indywidualnych programów edukacyjno-terapeutycznych i udzielaniu pomocy psychologiczno-pedagogicznej. 
• Doradztwo zawodowe. 
• Wspomaganie uczniów z problemami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem poza granicami kraju. 
• Działania profilaktyczne w zakresie problemów dzieci i młodzieży. 
• Mediacje. 

Po badaniach diagnostycznych, na wniosek: rodzica, opiekuna, pełnoletniego ucznia wydajemy opinie w badanych sprawach.

Na terenie poradni funkcjonuje Zespół Orzekający Poradni. Wydajemy orzeczenia o potrzebie:

• Kształcenia specjalnego dla dzieci i młodzieży ze względu na opóźnienie rozwoju umysłowego, niepełnosprawność ruchową, niedostosowanie społeczne, zagrożenie niedostosowaniem społecznym. 
• Zajęć rewalidacyjno- wychowawczych ze względu na głębokie upośledzenie umysłowe. 
• Nauczania indywidualnego dla dzieci i młodzieży, których stan zdrowia uniemożliwia lub znacznie utrudnia uczęszczanie do szkoły. 
• W zakresie innych zaburzeń warunkujących potrzebę objęcia ucznia kształceniem specjalnym kierujemy rodziców i uczniów do poradni specjalistycznej. 

Ważne informacje:

• Korzystanie z pomocy poradni jest dobrowolne i bezpłatne.
• Wizyty odbywają się na pisemny wniosek rodziców lub pełnoletniego ucznia we wcześniej uzgodnionych terminach.
• Terminy wyznaczane są według kolejności zgłoszeń

OFERTA PORDNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ 
W ŚWIEBODZINIE 
W ROKU SZKOLNYM 2025/2026

 >> pobierz <<

Zgodnie z § 7 Regulaminu Zespołów Orzekających w roku szkolnym 2025/2026
posiedzenia zespołów orzekających odbywać się będą w każdą pierwszą i trzecią środę miesiąca.

W wyjątkowych sytuacjach dyrektor może zwołać posiedzenie w dodatkowym terminie.