| Aktualności ...
Marsz Niebieskich Motyli
22 kwietnia 2026 r. pracownicy Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Świebodzinie włączyli się w obchody Światowego Dnia Świadomości Autyzmu, biorąc udział w „Marszu Niebieskich Motyli”. Inicjatywa została przygotowana przez Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy im. Lecha Wierusza w Świebodzinie i odbyła się pod patronatem Starosty Powiatu Świebodzińskiego. Wydarzenie miało na celu przybliżenie społeczeństwu tematyki autyzmu oraz uwrażliwienie na potrzeby osób w spektrum i ich bliskich.
Perspektywa 3P dla województwa lubuskiego
Wsparcie Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Świebodzinie w ramach projektu „Perspektywa 3P dla województwa lubuskiego”
Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Świebodzinie uczestniczy w projekcie „Perspektywa 3P dla województwa lubuskiego”. Dzięki pozyskanym środkom w wysokości 120 000 zł placówka zostanie doposażona w nowoczesne narzędzia diagnostyczne i terapeutyczne, sprzęt komputerowy i multimedialny oraz rozbudowana i zmodernizowana sieć komputerowa co znacząco podniesie jakość świadczonego wsparcia.
Ważna informacja dla Rodziców/Opiekunów
Od 14 kwietna 2026 r. zmiany w wydawaniu orzeczeń i opinii WWR
Informujemy, że w związku z wejściem w życie nowych przepisów, tj. Rozporządzenia Ministra Edukacji z dnia 2 marca 2026 r. w sprawie orzeczeń i opinii wydawanych przez zespoły orzekające działające w publicznych poradniach psychologiczno-pedagogicznych (Dz.U. 2026, poz. 428), od dnia 14 kwietnia 2026 r. w poradni obowiązują nowe zasady wydawania orzeczeń do kształcenia specjalnego, indywidualnego nauczania oraz opinii o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju.
Klanza - listopad 2017.
Miło jest pisać o dobrych praktykach mających miejsce w PPP w Świebodzinie.
Rok szkolny 2017/18 to kolejny - czwarty rok współpracy z PSP i A Klanza odział w Poznaniu. W związku z dużym zainteresowaniem organizowanymi warsztatami metodycznymi dla nauczycieli przedszkoli i szkół podstawowych już w listopadzie 2017 r odbyło się pierwsze z zaplanowanych warsztatów, tym razem pt. ?Jak współpracować z rodzicami w przedszkolu i szkole?.
Szkoła dla Rodziców i Wychowawców.
Szkoła dla Rodziców i Wychowawców to ogólnopolski program rekomendowany przez MEN, jest propozycją pomocy w zrozumieniu swojej roli jako rodzica i wychowawcy. Celem jest wspieranie rodziców i wychowawców w radzeniu sobie w codziennych kontaktach z dziećmi i młodzieżą.
Rozpoczynamy następną edycję na terenie Poradni już od 07.10.2019r., o godzinie 16:00
Czego potrzebuje dziecko, aby mieć motywację do nauki podczas nauczania zdalnego?
Nauczanie zdalne niesie za sobą wiele różnych wyzwań, jednym z nich jest zachęcanie dziecka do nauki w nowych warunkach. Mobilizacja i chęci do nauki to nieodłączny warunek sukcesu szkolnego, a często trudne wyzwanie dla rodziców. Wielu zadaje sobie pytanie ?Co zrobić, aby mojemu dziecku chciało się chcieć uczyć?
Większość dzieci zamiast odrabiać lekcje woli robić inne ?ciekawsze rzeczy?. Dzieje się tak dlatego, że mimo iż dziecko posiada naturalną ciekawość, to nie ma potrzeby uczenia się rzeczy, które nie pozostają w bezpośrednim zasięgu aktualnej ciekawości.
Motywacja wewnętrzna dziecka. Jak ją wzmacniać?
Działaniem każdego człowieka kieruje motywacja, może być ona zewnętrzna, więc oparta m.in. na systemie kar i nagród, nastawiona na osiągniecie zamierzonego celu lub wewnętrzna. Motywacja ta jest wrodzona, naturalna oraz opiera się na dążeniu do doskonałości. Polega ona na czerpaniu przyjemności z samego wykonywania czynności i procesu dojścia do celu oraz dzięki temu, że osoba wykonująca czynność widzi jej sens. Opiera się ona na poczuciu satysfakcji, zadowolenia i dumie.
Motywację można rozumieć jako energię, która jest ukierunkowana na jakiś cel. Rozwija się ona już od pierwszych dni życia dziecka i kształtuje się w kolejnych etapach rozwoju. Bardzo ważną rolę we wzmacnianiu dziecięcej motywacji odgrywają dorośli, ponieważ to właśnie oni stwarzają dziecku warunki do jej rozwijania i umacniania.
Jak więc wpierać motywację wewnętrzną dziecka? Oto kilka propozycji:
Sieć pedagogów i psychologów.
Spotkanie pedagogów i psychologów powiatu świebodzińskiego
w ramach sieci współpracy i samokształcenia.
W dniu 26 marca 2021r. odbyło się spotkanie w ramach sieci współpracy i samokształcenia pedagogów i psychologów powiatu świebodzińskiego z wykorzystaniem platformy Microsoft Teams.. Głównym celem spotkania były tematy związane z konsekwencjami pandemii dla zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży. Omówienia raportów dotyczących skutków psychologicznych i społecznych izolacji wynikającej z pandemii SARS-coV-2 podjęły się Pani Julita Krajczyńska ? psycholog Poradni i Pani Ewa Łażewska ? pedagog Poradni. Ponadto w związku z przeprowadzeniem ankiety dotyczącej rozpoznania potrzeb w szkołach powiatu świebodzińskiego została przedstawiona zmodyfikowana oferta Poradni uwzględniająca nowe wyzwania stojące przed specjalistami z zakresu pomocy psychologiczno ? pedagogicznej.
Sieć pedagogów i psychologów - kolejne spotkanie.
W dniu 16 kwietnia 2021r. miało miejsce kolejne spotkanie pedagogów i psychologów powiatu świebodzińskiego w ramach Sieci współpracy i samokształcenia.
Specjaliści za pośrednictwem platformy Microsoft Teams mieli możliwość wysłuchania wykładu naszego gościa - Pani Anny Maleckiej specjalisty psychiatrii dzieci i młodzieży SP ZOZ Centrum Leczenia Dzieci i Młodzieży w Zaborze pt. ?Depresja u dzieci. Czy dzieci są niegrzeczne??. Kolejną prelegentką była Pani Katarzyna Kędzierzyńska psycholog PPP w Świebodzinie, która kontynuowała temat związany z zaburzeniami depresyjnymi ? wykład pt. ?Depresja dzieci i młodzieży?. Uczestnikom sieci zostały przekazane informacje dotyczące rekomendowanych programów z zakresu promocji zdrowia i z trzech poziomów profilaktyki zdrowia oraz numery telefonów pomocy w kryzysie psychicznym.
Dyrektor Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Świebodzinie
wraz z zespołem pracowników składa
PODZIĘKOWANIA
PANI ANNIE MALECKIEJ
specjaliście psychiatrii dzieci i młodzieży
SP ZOZ Centrum Leczenia Dzieci i Młodzieży w Zaborze
za zaangażowanie, współpracę i gotowość dzielenia się
swoim warsztatem profesjonalisty.
Szczególnie doceniamy możliwość współtworzenia interdyscyplinarnych kierunków
niesienia pomocy dzieciom i młodzieży.
Platforma badania zmysłów.
Od li
pca 2021 r nasza placówka wyposażona jest w nowe urządzenie do przesiewowych badań i rehabilitacji słuchu oraz mowy dzieci i młodzieży.
Platforma Badań Zmysłów to nowoczesny sprzęt stworzony przez pracowników Instytutu Fizjologii i Patologii Słuchu oraz Centrum Słuchu i Mowy w Warszawie, umożliwiający przesiewowe badania słuchu i mowy, służy także do badań audiometrycznych i testów wykrywających centralne zaburzenia słuchu.
Głównym celem badań przesiewowych wykonywanych za pomocą PBZ jest wczesne wykrycie zaburzeń i dysharmonii, a także w razie konieczności podjęcie dokładnej, specjalistycznej diagnostyki oraz działań rehabilitacyjnych i terapeutycznych. Platforma badań Zmysłów pozwala na wczesne wykrywanie wad słuchu i mowy dzięki czemu umożliwia:
- ocenę fizjologicznej gotowości do podjęcia nauki czytania, pisania i komunikowania się w szkole
- wdrożenie wczesnej terapii.
